585 РОКІВ З РОМАНТИЧНИМ НАСТРОЄМ/ДЕНЬ МІСТА ХМЕЛЬНИЦЬКОГО

Хмельницький - місто в західній частині України на річці Південний Буг. Дата заснування міста не визначена, однак перша згадка про це місце відноситься до першої половини XV століття. Польський король Владислав ІІ Ягайло 1431 року надає вірній шляхті привілеї на подільські володіння. Так утворився центр торгівлі на перехресті головних торгових шляхів - Плоскирів.

У часи, коли ці краї були під владою Польщі, сюди було переселено багато поляків, з ними прийшов і католицизм. У 1795 році з приходом Російської імперії була заснована Подільська губернія. В цей час місто згадується вже як Проскурів.

У 1954 році, коли економіка області почала рухатися в напрямку підтримки військового сектора, місто стало одним з найбільш значущих військово-індустріальних виробників в Україні. Приблизно в той же час місто було перейменовано з Проскурова в Хмельницький на честь Богдана Хмельницького, відомого Українського гетьмана.

День фізкультури і спорту – День здоров’я !

У Вищому професійному училищі № 25 м. Хмельницького  велика увага приділяється не лише навчанню та громадській роботі майбутніх робітників та фахівців, які користуються попитом на ринку праці.

 Дбають тут також про здоровий спосіб життя, залучення учнів до активного відпочинку.

  Свідченням цього є проведення гарних заходів до Дня фізкультури та спорту – День здоров’я.

Нещодавно чудового осіннього дня учні разом зі своїми класними керівниками та майстрами виробничого навчання відвідали лісопаркову зону,  де відбувся  спортивно-масовий захід. В цей день вихованці училища гарно відпочили, смачно пообідали біля багаття, прийняли активну участь у спортивних змаганнях.

  

Освітньо-кваліфікаційна характеристика випускника професійно-технічного навчального закладу (підприємства, установи та організації, що здійснюють підготовку кваліфікованих робітників)

1.              Професія: 4211 касир (на підприємстві, в установі, організації)

^{(код, назва професії)}

2.              Кваліфікація: касир (на підприємстві, в установі, організації)

^{(рівень кваліфікації – розряд, клас, категорія)}

3.              Кваліфікаційні вимоги

Повинен знати: правила документообігу і технологію оброблення облікової інформації на підприємстві, нормативно-правові акти щодо ведення касових операцій, обліку цінних паперів; правила експлуатації обчислювальної техніки.

Повинен уміти: здійснювати операції, пов’язані з прийманням та видаванням готівкових грошових коштів через касу підприємства, зберігати всі прийняті цінності. Одержувати в установах банку готівку, робити записи в касовій книзі операцій одержання і видавання готівки за кожним прибутковим касовим ордером і видатковим документом в день їх надходження або видавання. Перевіряти наявність і достовірність підпису головного бухгалтера, а на видаткових документах – дозвільного напису керівника або уповноважених ним осіб, наявність всіх інших реквізитів на прибуткових касових ордерах та видаткових документах, а також зазначених у цих документах додатків (заяви, накладні, рахунки, довідки та ін.). Повертати документи в бухгалтерію для відповідного оформлення у випадку недодержання хоча б однієї з перелічених вимог. Підписувати прибуткові касові ордери та видаткові документи відразу після одержання або видавання за ними готівки, а на доданих до них документах ставити штамп «Сплачено». Видавати квитанцію особі, яка здала готівку в касу. Ставити штамп «Депоновано» або робити відповідний запис у платіжній відомості біля прізвищ осіб, яким не здійснено в установлений термін виплати, пов’язані з оплатою праці; складати реєстр депонованих сум, у платіжній відомості вказувати фактично виплачену суму і суму, яка підлягає депонуванню, звіряти ці суми із загальним підсумком за платіжною відомістю та ставити свій підпис. Виписувати видатковий касовий ордер на фактично видану за платіжною відомістю суму, передавати його для реєстрації. Щоденно в кінці робочого дня виводити залишок грошових коштів у касі підприємства та передавати в бухгалтерію підприємства звіт касира (копію записів у касовій книзі) разом з прибутковими касовими ордерами і видатковими документами під підпис особи, яка здійснює контроль за веденням касових операцій. Виконувати інші обов’язки стосовно збереження в касі грошових документів, цінних паперів тощо.

4.              Загальнопрофесійні вимоги

Повинен:

−    раціонально та ефективно організовувати працю на робочому місці;

−    дотримуватись норм технологічного процесу;

−    не допускати браку в роботі;

−    знати й виконувати вимоги нормативних актів про охорону праці й навколишнього середовища, дотримуватися норм, методів і прийомів безпечного ведення робіт;

−    використовувати в разі необхідності засоби попередження й усунення природних і непередбачуваних негативних явищ (пожежі, аварії, повені тощо);

−    знати основи інформаційних технологій.

5.              Вимоги до освітнього рівня осіб, які навчатимуться в системі професійно-технічної освіти

Повна загальна середня освіта (після закінчення терміну навчання), без вимог до стажу роботи.

6.              Сфера професійного використання випускника

Підприємства, установи, організації різних форм власності.

7.              Специфічні вимоги

7.1.        Вік: після закінчення терміну навчання – не менше 18 років

7.2.        Стать: чоловіча, жіноча

7.3.        Медичні обмеження

Перший урок у ВПУ № 25 "Наша гордість - Україна"

Традиційно, новий навчальний рік у Вищому професійному училищі № 25 розпочався з першого уроку виховного спрямування. А оскільки у 2016 році в нашій країні відзначається 25-та річниця Незалежності, то і тематика Першого уроку присвячена саме цій даті - «Наша гордість - Україна».

Цікавий сценарій виховного заходу був підготовлений старшим майстром ВПУ № 25 Пархомюк Любов Василівною. До його підготовки та проведення також були залучені і учні груп 1С, 13, 26, 32. 

При підготовці першого уроку увага приділялась питанням історії українського державотворення, розвитку та зміцнення держави, історії державних символів України. Невелика збірка відеокліпів допомогла гарно доповнити перший урок.

Молодим викладачам, які готуватимуть такі уроки в майбутньому, варто взяти до уваги, що проведення такого заходу не робиться «для галочки», а вимагає максимальної відкритості серця, оптимізму, досвіду, розуміння важливості теми, доцільності у підборі матеріалу. Тільки за таких умов можна досягнути виховної мети заходу.

Перший урок пройшов жваво, динамічно, з піднесенням. Учні-першокурсники насправді відчули, що вони щойно приєднались до великої та міцної училищної родини, для якої слова «патріотизм», Батьківщина, Україна мають велике значення.

 

Кожний із присутніх мав нагоду висловити свою думку-побажання, якою хотілося б бачити нашу неньку-Україну у майбутньому і задуматись про те, що можна було б для цього зробити.

Колеги-викладачі та майстри, що були присутні на заході, отримали багато позитивних емоцій від виступів учнів, бо лунали пісні та вірші про нашу Батьківщину. Серця кожного торкнулися невловимі струни єдиного прагнення бачити нашу рідну землю вільною, щасливою, заможною і насправді відчувати гордість за те, що ми народилися і живемо в Україні.

Колеги